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Que es la formación bonificada |
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Formación sin coste para trabajadores
La Administración, regula el modelo de gestión de la Formación Continua mediante el Real Decreto 1046/2003 (BOE Nº 219 del 12/09/03) y la modificación del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo publicado en el BOE nº 87 de 11 de abril de 2007 en materia de la Formación Continua. La Formación Continua ayuda a los trabajadores a que realicen cursos de formación adecuados a las necesidades que en cada momento precisen las empresas de forma subvencionada.
Las empresas tendrán a su disposición una cantidad de dinero para gastar en formación en función de las cotizaciones a la Seguridad Social durante el año anterior y del tamaño de cada empresa.
En caso de no consumirla durante el año en curso, ésta no se acumulará, perdiendo todo derecho sobre la misma. |
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Shosholoza: Sigue adelante Un mundial de ánimo |
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Shosholoza es una canción tradicional popular del sur de África, originaria de Rodesia (actual Zimbabwe). La canción era interpretada tradicionalmente por cuadrillas de trabajadores masculinos que se alternaban siguiendo un esquema de llamada y respuesta.
La canción ha sido grabada por multitud de artistas, entre ellos Helmut Lotti, Ladysmith Black Mambazo, el Coro de Gospel de Soweto o Peter Gabriel, además de ser una pieza habitual de la mayoría de las bandas de baile con botas de goma (Gumboot).[1] Se hizo popular durante la Copa del Mundo de Rugby celebrada en Sudáfrica en 1995, y desde entonces es cantada con frencuencia en los acontecimientos deportivos del país. El grupo sudafricano Overtone realizó una grabación para la banda sonora original de la película de Clint Eastwood Invictus (2009), en la que la victoria de los Springboks (selección sudafricana de rugby) en el Mundial juega un papel central en el deseo del presidente Nelson Mandela de cerrar las heridas del apartheid y unir a un país por aquel entonces racialmente dividido.
Shosholoza es una palabra zulú que significa "ir hacia delante" o "dejar paso al siguiente", y recuerda también la onomatopeya que produce el tren a vapor (stimela) del que habla la canción. Aunque su utilización actual en eventos deportivos pudiera sugerirlo, Shosholoza no era originariamente una canción alegre o de victoria. La cantaban los trabajadores de Rodesia de camino a las minas del Transvaal (en la actualidad suele utilizarse referida a Sudáfrica en lugar de a Rodesia).
Ha dado su nombre tanto al Team Shosholoza, el primer barco africano que compite en la Copa del América, como al Shosholoza Meyl, el tren de larga distancia de pasajeros que opera en Sudáfrica.
La letra
La letra de la canción tiene múltiples versiones, así como su transcripción. Un ejemplo:
Shosholozah
Shosholozah
Ku lezontabah
Stimela siphum' eSouth Africa
Shosholozah
Shosholozah
Ku lezontabah
Stimela siphum' eSouth Africa
Wen' uyabalekah
Wen' uyabalekah
Ku lezontabah
Stimela siphum' eSouth Africa
Una posible traducción:
Sigue adelante
sigue adelante
sobre aquellas montañas
tren de Sudáfrica
Sigue adelante
sigue adelante
sobre aquellas montañas
tren de Sudáfrica
Te vas alejando
te vas alejando
sobre aquellas montañas
tren de Sudáfrica |
Uno de los objetivos principales de la Ley Orgánica de Modificación de la Ley de Universidades (LOMLOU) lo constituye la participación de los estudiantes en la política universitaria. El Gobierno incorporó en la Ley un desarrollo esencial para impulsar esta participación: el Estatuto del Estudiante Universitario.
Este Estatuto va a ampliar los derechos de los estudiantes universitarios, y va a recompensar su participación activa en la vida universitaria.
Contempla además la creación del Consejo del Estudiante Universitario, un marco en el que se definirán las nuevas relaciones entre los estudiantes, las administraciones —Administración General del Estado y autonómicas—y las propias instituciones universitarias.
Este Órgano de representación tendrá una visibilidad institucional y abrirá un canal de comunicación paralelo y complementario al de las asociaciones estudiantiles. Un canal que será clave para debatir las políticas de modernización y los desarrollos de la convergencia europea.
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Cursos de Quiromasaje y Osteopatía: Carta de FEMA a los profesionales |
Cursos de Quiromasaje y Osteopatía: Carta de FEMA a los profesionales:
La Osteopatía y el Quiromasaje están reguladas y reconocidas como Técnicas Parasanitarias, por el R.D. Legislativo 1175 del 28 septiembre de 1.990, y que fue aprobado a petición del Secretario General del “Sindicato Profesional de Técnicos Sanitarios Alternativos” (SINTECSA), actualmente colaborador de la Fundación Europea de Medicinas Alternativas (FEMA).
Por ese motivo son profesionales aquellas personas que tengan estudios que les capaciten para ejercer la Osteopatía y el Quiromasaje.
Las escuelas donde se imparten éstas disciplinas están legalmente constituidas, siempre que cumplan los requisitos legales que les exige cada Comunidad Autónoma y coticen sus impuestos.
Sus diplomas no tienen valor académico, pero sí, valor profesional. Eso quiere decir que los profesionales que posean diplomas de escuelas legalmente constituidas y que estén dados de alta en el epígrafe profesional, pueden ejercer la Osteopatía y el Quiromasaje.
Técnicas estas muy antiguas, reconocidas por su prestigio, siendo anteriores a la creación de la carrera sanitaria de Fisioterapia.
Hasta tiempos recientes todos los profesionales se han formado en las Escuelas Parasanitarias, con notable éxito, por sus conocimientos y su ética profesional.
Todos los profesionales deben tener una cualificación acreditada, tanto en Escuelas sanitarias como Escuelas parasanitarias.
Desde ésta Fundación, buscamos la excelencia, en todos los ámbitos de nuestra profesión, y siempre apoyaremos, a todos los profesionales y escuelas, que se han hecho acreedores de ella.
Eduardo Gallego Duque
PRESIDENTE DE FEMA
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El Gobierno aprueba el carácter oficial de 34 grados, 142 |
El Gobierno aprueba el carácter oficial de 34 grados, 142 másters y 164 doctorados
El Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha aprobado a través de varios acuerdos el carácter oficial de los siguientes títulos universitarios:
- 27 títulos universitarios oficiales de grado de varias Universidades en cuatro ramas de conocimiento: Artes e Humanidades, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura.
- 7 títulos universitarios oficiales de grado en Universidades de la Iglesia católica en tres ramas de conocimiento: Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura.
- 142 títulos de máster (22 de ellos organizados conjuntamente por distintas universidades) en diversas ramas de conocimiento: Artes y humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura.
- 164 programas de doctorado (15 de ellos organizados conjuntamente por distintas universidades).
Con el establecimiento del carácter oficial de todos estos títulos continúa el proceso de implantación de las titulaciones previstas en el Espacio Europeo de Educación Superior.
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